Η Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδας διοργάνωσε την Τετάρτη 13 Οκτωβρίου 2010, στις 6:00 -9:00 μ.μ., ημερίδα στην αίθουσα Θεάτρου του Δημαρχείου Ηλιούπολη, με τίτλο: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ Κ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΟ «ΝΕΟ» ΣΧΟΛΕΙΟ.Τους θεματικούς άξονες της ημερίδας αποτέλεσαν η διαφοροποιημένη διδασκαλία – η Συμβουλευτική γονέων - ο εκπαιδευτικός που ρισκάρει… - η αντιμετώπιση των προβλημάτων συμπεριφοράς - η σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία.
Η Επιστημονική Επιτροπή της ημερίδας αποτελούνταν από τους:
Μανώλης Κολιάδης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Πέτρος Ορφανός, Σχολικός Σύμβουλος 3ης Περ. ΔΕ Εύβοιας
Αδριανός Γ. Μουταβελής, Σχολικός Σύμβουλος 9ης Περ. ΕΑΕ Πειραιά
Δημήτρης Πανταζόπουλος, Διευθυντής 2ου Δημ. Σχ. Ηλιούπολης, μέλος ΕΕΠΕ, διετ. αιρετός ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΚΥΣΠΕ
Ζωή Κρόκου, Μ.Α., υπ. Δρ. Πανεπιστημίου Αθηνών
Γιάννης Κοσμόπουλος, Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής σε Τμήμα Ένταξης
Οι προβληματισμοί που υπήρχαν και αποτέλεσαν το έναυσμα για τον σχεδιασμό της συγκεκριμένης ημερίδας σχετίζονταν με πρακτικά ζητήματα που οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν στο σχολείο και των οπoίων ο αντίκτυπος επηρεάζει όχι μόνο τη σχολική επίδοση των μαθητών αλλά και την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη. Τα ερωτήματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα θα μπορούσαν να συνοψιστούν στα παρακάτω:
Ποιος ο ρόλος του «νέου» σχολείου; Αλλάζουν οι μαθητές; Αλλάζουν τα βιβλία; Αλλάζουμε εμείς, οι εκπαιδευτικοί;
Συζητούμε με τον μαθητή το πρόβλημα και αποφασίζουμε μαζί το πώς θα το αντιμετωπίσουμε;
Παρέχονται κατάλληλες ευκαιρίες ώστε ο μαθητής να διακριθεί σε τομείς που τα καταφέρνει καλύτερα;
Αποφεύγονται οι συγκρίσεις;
Παραχωρείται επιπλέον χρόνος στους μαθητές για τη διεκπεραίωση των καθηκόντων που τους αναθέτονται; Η αποτυχία σχολιάζεται;
Κάθε φορά βεβαιωνόμαστε εάν ο μαθητής έχει καταλάβει το τι ακριβώς χρειάζεται να κάνει;
Σεβόμαστε τη διαφορετικότητα;
Συνεργαζόμαστε με γονείς και συναδέλφους;
Δημιουργούμε περιβάλλοντα μέσα στα οποία ο ένας μαθητής μπορεί να κατανοεί το πρόβλημα του άλλου;
Απώτερος στόχος μας ήταν μέσα από αυτούς τους προβληματισμούς να δημιουργηθούν οι απαραίτητες γνωστικές ζυμώσεις που θα δρομολογούσαν τη σκέψη μας στα κατάλληλα διδακτικά μονοπάτια, ώστε να καταλήξουμε όλοι μαζί σε εκπαιδευτικές αποφάσεις οι οποίες δε συνηγορούν στην αλλαγή των πάντων, αλλά μας προτρέπουν στην υιοθέτηση σταδιακών γόνιμων, αποτελεσματικών και βελτιωτικών κινήσεων.
Οι εισηγητές της ημερίδας, οι οποίοι προσπάθησαν μέσα από τις παρουσιάσεις τους να δώσουν το επιστημονικό υπόβαθρο και τις ερευνητικές αναζητήσεις που αφορούν τα παραπάνω εκπαιδευτικά ερωτήματα, ήταν οι:
Μανώλης Κολιάδης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών: Αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς
Δημήτρης Πανταζόπουλος, Διευθυντής 2ου Δημ. Σχ. Ηλιούπολης, μέλος ΕΕΠΕ, διετ. αιρετός ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΚΥΣΠΕ: Η σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία
Πέτρος Ορφανός, Σχολικός Σύμβουλος 3ης Περ. ΔΕ Εύβοιας: Ο εκπαιδευτικός που ρισκάρει…
Αδριανός Γ. Μουταβελής, Σχολικός Σύμβουλος 9ης Περ. ΕΑΕ Πειραιά: Διαφοροποιημένη διδασκαλία και Χαρισματικότητα
Γιάννης Μπουσδούνης, Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης και Επιμορφωτής Β΄ επιπέδου: Ενημέρωση εκπαιδευτικών και γονέων σε θέματα ειδικών εκπαιδευτικών στρατηγικών και διαγνώσεων.
Την ημερίδα παρακολούθησαν 335 άτομα, εκπαιδευτικοί και γονείς από την Ηλιούπολη αλλά και από άλλες περιοχές της Αθήνας, γεγονός που ενισχύει την πεποίθηση ότι η Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος από τη μία αφουγκράζεται τις ανησυχίες του εκπαιδευτικού και από την άλλη προσπαθεί να προσφέρει υψηλού επιπέδου επιστημονικές τοποθετήσεις και τεκμηριώσεις.
Το έργο της Ε.Ε.Π.Ε. και η συνεισφορά της αναγνωρίζεται μέσα από τις επιτυχημένες διοργανώσεις ή συνδιοργανώσεις που πραγματοποιεί προσπαθώντας να ενημερώνει και να επιμορφώνει όλο και περισσότερους εκπαιδευτικούς σε όλη την Ελλάδα σε θέματα τόσο γενικής εκπαίδευσης όσο και ειδικής αγωγής.
Επίσης, μέσα από την ιστοσελίδα της, www.eepe.gr, και το έντυπο περιοδικό της, Ελληνική Επιθεώρηση Ειδικής Αγωγής, ενημερώνει για θέματα που αφορούν την εκπαίδευση, προσπαθεί να προσφέρει πεδίο επιστημονικού προβληματισμού και διαλόγου, αλλά και να προτείνει λύσεις ή και εναλλακτικές προσεγγίσεις σε θέματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα.
Ο Πρόεδρος της ΕΕΠΕ
κ Πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής
Μανώλης Κολιάδης, Καθ. Πανεπιστημίου Αθηνών
