email:baltas94[at]otenet.gr
Το πρώτο Δημοτικό συμβούλιο υποχρεώθηκε, εκ των πραγμάτων, να συζητήσει ως πρώτο θέμα , εκτός ημερήσιας διάταξης, θέμα της παιδείας! Αυτό προέκυψε από την «δυναμική» παρέμβαση της Ένωσης Γονέων και κηδεμόνων Ηλιούπολης η οποία καιρό τώρα παρεμβαίνει στην διακηρυχθείσα πρόθεση της κυβέρνησης να συγχωνεύσει σχολεία προκειμένου να εξοικονο μηθούν χρήματα.
Πέρα από την ουσία του θέματος και τις τυχόν διαφορετικές προσεγγίσεις που ο κάθε πολίτης μπορεί να εκφράσει, θεωρώ πως η κίνηση αυτή της Ένωσης Γονέων να «επιβάλλει» ως πρώτο θέμα , το θέμα της παιδείας στην πόλη μας ,εκτός από σωστή, μπορεί να της αποδοθεί και συμβολικός χαρακτήρας.
Προτείνω λοιπόν να αναγνωρισθεί , η συμβολική διάσταση της ενέργειας και η πρώτη ουσιαστική συνεδρίαση του νεοεκλεγέντος Δημοτικού Συμβουλίου της κάθε δημαρχιακής περιόδου να ξεκινάει με πρώτο θέμα, την συζήτηση για την κατάσταση της παιδείας στην πόλη μας. Αυτό θα είναι καλό να καθιερωθεί ως θεσμός για το Δήμο Ηλιούπολης . Αν γίνει αποδεκτή η πρόταση από όλες τις παρατάξεις που συμμετέχουν κάθε φορά στις εκλογές, θα προσέρχονται , ιδιαίτερα η πλειοψηφική παράταξη, στο πρώτο ουσιαστικό τους συμβούλιο με μελετημένες προτάσεις για την παιδεία.
Στο συμβούλιο της πέμπτης 27.1.11 το θέμα , όπως ήταν φυσικό, δεν συζητήθηκε ή μάλλον, «συζητήθηκε» στο επίπεδο των εντυπώσεων, με την προειλημμένη απόφαση όλων να κερδίσουν τις εντυπώσεις.
Κανένας δεν προσήλθε με ολοκληρωμένη μελέτη του θέματος των συγχωνεύσεων των σχολείων και τη κατάθεση θέσεων στηριγμένων στη μελέτη του.
Όσοι βάλανε το θέμα, προσπαθήσανε να εκμαιεύσουν μια απόφαση για ένα ψήφισμα απόλυτα στρατευμένου στην λογική των «αντιμνημονιακών» τους επιλογών. Επί της ουσιαστικής και γιατί όχι και τεχνικής – οικονομικής πλευράς του ζητήματος δεν προσκομίσανε καμιά τεκμηρίωση που να υποστηρίζει και την κεντρική αντιμνημονιακή πολιτική επιλογή. Για παράδειγμα , δεν είπανε πόσοι είναι ,σήμερα, οι μαθητές ανά τμήμα , τάξη, σχολείο και σε σύνολο στην Ηλιούπολη. Πόσοι είναι οι Δάσκαλοι και ποια είναι τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της Διοικητικής – υπηρεσιακής διάρθρωσης του διδασκαλικού σώματος. Με λίγα λόγια πόσοι είναι οι διευθυντές, οι αναπληρωτές διευθυντές, οι αποσπασμένοι δάσκαλοι και λοιπές υπηρεσιακές καταστάσεις που διαμορφώνονται και επηρεάζουν το διδασκαλικό έργο. Ακόμα και στοιχεία για τις άλλες, διάφορες ανάγκες των σχολείων , θα είχαν ενδιαφέρον να κατατεθούν αρκεί να στηρίζονται σε συγκεκριμένη και δεσμευτική μελέτη των εισηγητών.
Προσμετρώντας την εκτός ημερήσιας διάταξης συζήτηση του θέματος στο Δημοτικό Συμβούλιο, μου φαίνεται , εκτός από λογικό και δημοκρατικό, οι εισηγητές του θέματος Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων να τεκμηριώνανε τις θέσεις τους με τα συγκεκριμένα παραπάνω στοιχεία και να μην παραμείνουν σε μια γλώσσα ξύλινη , αφοριστική, γενική και αόριστη .
Ιδιαίτερα πρέπει να επισημανθεί η στεγνή συντεχνιακή προσέγγιση του θέματος, εκ μέρους των εκπαιδευτικών που με τα συνδικαλιστικά τους όργανα συμμετέχουν στο μέτωπο των κινητοποιήσεων και τοποθετήθηκαν στην συνεδρίαση.
Η προσέγγιση του τόσο σοβαρού θέματος των συγχωνεύσεων των σχολείων με τον τρόπο που έγινε, «επέτρεψε» στον Δήμαρχο να φανεί ότι προσεγγίζει το θέμα με την ανάλογη σοβαρότητα που απαιτεί το θέμα, να κερδίσει χρόνο και να απορρίψει τελικά το προτεινόμενο ψήφισμα ως στερούμενο της ανάλογης τεκμηρίωσης και ορθά το απέρριψε.
Με τον τρόπο αυτό ο Δήμαρχος ξέφυγε εύκολα από την ευθύνη του να αξιολογήσει έγκαιρα, ως σημαντικό το θέμα και να το έχει πρώτο στην ημερήσια διάταξη. Είχε όλα τα στοιχεία για την σοβαρότητα του θέματος γεγονός που τον οδήγησε και στην έκδοση σχετικού δελτίου τύπου. Μάλιστα ορθά επισημάνθηκε από πολλούς η «εμφανής σκοπιμότητα» και το «άστοχον» του δελτίου τύπου.
Επειδή είναι πλέον ή βέβαιο , πως το θέμα σύντομα θα ξανάρθει προς συζήτηση , καλό θα είναι, όλες οι πλευρές , ιδιαίτερα εκείνη των εκπαιδευτικών , πέρα από τις αφοριστικές και ιδιαίτερα συντεχνιακές προσεγγίσεις να προετοιμαστούν ανάλογα και με πλήρη κοστολόγηση των προτάσεών τους να ενημερώσουν τον λαό της Ηλιούπολης για τις αποφάσεις που πρέπει να εγκρίνει το Δημοτικό του Συμβούλιο.
Το κόστος δεν επιβαρύνει καμιά Κυβέρνηση. Τον λαό επιβαρύνει και ο λαός οφείλει να γνωρίζει τι κοστίζει κάθε απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου! Καμιά απόφαση δεν εκφεύγει της παραμέτρου «κόστος» , μηδέ και των ψηφισμάτων εξαιρουμένων!!
Γιώργος Μπαλτάς
29.1.11
